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四季课程是我园的园本课程,"四季课程"旨在回归四季变换的自然世界,为幼儿创设真实的、丰富的、自然的环境和学习情境,让幼儿在......
文章以使用电子邮箱为例，探索如何提高在线教学的学习效率。教师应挖掘在线教学优势，精心设计教学过程，使用多种教学平台辅助教学，实现......
智慧教室成为一个时代所向的发展趋势。由于物联网、人工智能等信息创新,智能化教学的优越性也凸现了起来。教育部明确提出要促进......
基于深度学习内涵及本质特征的分析，从不同维度探究分析深度学习视阈下开展混合式学习活动设计的基本规程、原则和维度，明确混合式学......
经验是学生学习数学的重要财富，也是学生深入学习的资本。在“公顷和平方千米的认识”教学过程中，教师需要紧紧抓住经验迁移这一基本......
教学资源是服务于教学的各种资源，呈现出多样性。仅以教材为核心运用教学资源，难以满足促进学生学习的目的。选择和利用合适的课外教......
开展初中数学智慧课堂精准教学，有利于培养信息化时代学生的数学核心素养，弥补传统课堂教学的不足。本文以一堂智慧课堂研习课为例，利......
教学过程的本质是师生的互动交往,指的是主体间在特定的教学情境或背景下产生的交互作用,这种交互要求教学活动的关注点由学生对客......
随着核心素养和“双减”政策的落地，基础教育课程改革更加聚焦到课堂教学质量和效率的提高。文章探索基于“四度六步”教学法的课堂......
数学学习离不开习题的训练,学生通过习题训练能够巩固所学知识,进而熟能生巧.同时教师也能利用练习,检测学生对所学知识的掌握程度......
随着教育信息化的发展,要求通过网络学习空间的应用普及促进教与学的真正变革实现有效学习,教师不但要在传统教学环境中开展教学,......
培智学校学生身心发展存在特殊性,生活适应教师应基于学生生活实际、遵循学生生活逻辑及身心发展特点,制定适合的个别化教学目标、......
在知识爆炸现代社会,从纷繁复杂的信息中有效获得知识的学习能力显得尤为重要。地理核心素养的提出更加注重复合型人才的培养,如何......
基于信息技术的应用,阐述教师可以引领学生学习探究,发展学生核心素养。探讨数学课程的核心素养教学原则,借助信息技术引导合作探......
作业是巩固、拓展、提高学生知识和能力的有效途径,是学生学习过程的重要组成部分,也是课堂教学过程的有效延伸与补充。目前的书面......
提高高中生的学习效率是目前课改的重要目标之一,就当前高中数学学习看,存在很多低效或无效的现象,那么采取怎样的措施才能提高高......
随着教育信息化的发展,翻转课堂等依托信息技术的新事物成为教育技术研究的热点.在高校课堂教学中引入翻转课堂逐渐引起关注,但在......
信息科学技术迅猛发展,受到影响较大的当属科学教育的主阵地——学校教育。而在小学教育中,"微课"对教学的影响较为突出。微课短......
本文针对大学物理课程的特点以及传统教学模式中存在的问题,将BOPPPS模型引入到大学物理的课程教学中,并以多普勒效应为例,设计了......
摘 要：本文针对高职高考语文复习现状进行概述分析，从中提出高职高考语文复习的有效策略：切实掌握学生学习情况，加强学生复习密度，采用......
[摘 要] 比昂的临床思想精髓之网格图，在一定程度上能反映大学生的学习规律。在解析网格图的基础上，结合学习心理的特点，对网格图的内......
摘要：传统数学“满堂讲”的课堂教学模式已经不适应新课标、新高考对学生学习能力的要求。课堂教学要摆脱传统教学的束缚，就要把学习......
如何创造性地处理教材是一线教师面临的重要问题。以课堂教学实践为基础,以教学片段剖析为载体,提出教师要用好教材的要求,可尝试......
摘要：在疫情环境下，各个学校都采用网络平台展开教学，让学生在家中学习知识，实现停课不停学。在高中生物课程教学中利用信息技术能取得......
[摘 要]学习为本评估强调“学生在哪里”“要去哪里”以及“如何去那里”三个方面，从评估的视角促进学生有效学习的发生。学习为本......
<正>一、课题研究目的: 化学新课程标准将科学作为课程改革的突破口,倡导学生积极、主动地获取化学知识和解决化学问题,体现了一种......
摘 要：教学需要老师和学生相互配合，在教学中要明白学生是课堂主体，老师是领路者。在小学数学教学中，把“主问题”引入教学是教学改革......
准确把握教材是组织有效学习的前提条件和根本保障。教材是教师"教"和学生"学"的主要依据,也是一切学科教学活动的根基。了解学生......
摘 要《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通......
虚拟动作切合了视障学生认知上的一些特点,在视障学生数学学习中应用虚拟动作具有积极的意义,然而要最大限度地发挥虚拟动作对视障......
初中地理课堂教学要充分体现素质教育的要求，教学过程应充分体现"学生主体""教师主导"的教学思想。教师要善于激发学生学习地理......
【文章编号】1004-7484（2014）03-01212-01 在临床课程教学中，特别是内科学，因其涵盖内容多，理论性强，教学内容抽象，学生普遍反映难理解......
采用《初一学生数学学习错题管理调查问卷》对3所中学的580名初一学生在数学错题管理方面的现状进行调研.通过主成分分析,将初一学......
[摘 要] 数学教学的本质就是一种多元化的互动过程，是教师、学生与文本的对话，是师生之间的智慧的交互，是生生之间的思维的碰撞等。所......
摘 要：初中是大部分学生刚开始系统学习物理的阶段。初中物理其实主要是培养学生学习物理的興趣，让学生能够积极主动地去学习和推理......
摘 要：在小学高年级的学习活动中，教材已经从以形象思维为主逐渐向逻辑思维转化，教师也要及时调整自己的教学策略，选择更加适合学生的......
内容摘要：《学记》作为世界上最早的论“学”专著，其学习理论对当代学习方式的变革具有很好的启示意义。《学记》中学生的有效学习是......
小学生的数学学习既有感性的因素,又有理性的成分.教师要做好说思融合地引领工作,让学生在说一说异同中,帮助学生更科学地理解算理......
当前我国在关键领域科技进步和人才方面都面临复杂的发展环境,亟须依靠自身力量发展科技、培养拔尖创新型人才。通过分析掣肘我国......
摘要：在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天，新课程理念中一个重要的内容就是倡导积极主动，勇于探索的学习方式.同时，随着社......
文章在简述小班化教育内涵与功能,列举大班额教育缺点与小班化教育优点的基础上,依据初中科学课程目标要求,提出了在科学教学中实......
摘 要:有效学习指学生在教师的指导下,应用有效的学习资源和学习策略对学习内容进行积极、主动加工,以最少的时间投入取得最佳的学......
温州在全市区域层面选择通过课堂变革促进质量提升,是一种基于学校教育教学本质内涵提升的选择。课题试图厘清区域推进课堂变革行......
摘 要：笔者认为，小组合作的讨论学习是新课程改革积极倡导的有效学习方式之一，也正是能让各个学生参与到学习中来的一个有效方法。 ......
摘 要： 阅读是学生的一种个性化行为，教师应倡导让学生自主学习、主动参与、乐于探究，引导学生有效学习。 关键词： 阅读自主学习 合......
【摘要】《普通高中语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基......
